Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Вроде бы это средняя школа № 5. Не знаю только, чем она примечательна. Но может, кто напишет...
Вчера был там на линейке. Школа знаменательна тем, что является самой большой в городе по количеству учащихся. Также славится своим качественным образованием.
Построена в 1976 году. Ранее носила имя Аркадия Гайдара, во дворе школы до сих пор стоит его памятник (отлит в Таганроге). С 1996 года школой руководит Макарова Надежда Григорьевна.
1976 год:
Гимназия
ул.Интернациональная, 1
Здание было построено и сдано в эксплуатацию в 1986 году. Первоначально здесь располагалась школа №9. В 1990 году был присвоен статус гуманитарной гимназии, а школа №9 образована в здании бывшей вечерней школы (ул. Ленина, 119).
Директором школы, а затем гимназии с 1986 года является Будеер Александр Лейзерович.
ул.Интернациональная, 1
Здание было построено и сдано в эксплуатацию в 1986 году. Первоначально здесь располагалась школа №9. В 1990 году был присвоен статус гуманитарной гимназии, а школа №9 образована в здании бывшей вечерней школы (ул. Ленина, 119).
Директором школы, а затем гимназии с 1986 года является Будеер Александр Лейзерович.
You must be registered for see links
Последнее редактирование модератором:
Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Люблю, когда человек берется за дело и не бросает его с 1986 года! 
На здании школы №5 установлена памятная доска с информацией, что директором школы с 1965 по 1975 гг. был ветеран ВОВ Усенко Иван Степанович. Получается, что школа существовала и до постройки нового здания в 1976 году. Если кто владеет информацией о том, где раньше располагалась школа, поделитесь.
You must be registered for see links
Школа №8
(ул. 8 Марта, 57)
Была образована в 1993 году как школа-лицей (технический лицей).
На основании приказа департамента образования и науки Краснодарского края «О проведении в соответствии с Федеральной типологией наименований действующих государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений повышенного уровня в Краснодарском крае» школа- лицей (технический лицей) была переименована в среднюю общеобразовательную школу № 8 с лицейскими классами.
Решением 44 сессии 4 созыва Совета МО Белореченский район № 377 от 28.07.2011 года МБОУ СОШ 8 было присвоено имя дважды героя Советского Союза, летчика — космонавта Севастьянова Виталия Ивановича (который жил и учился в Сочи).
Директор школы - Ушакова Маргарита Борисовна
(ул. 8 Марта, 57)
Была образована в 1993 году как школа-лицей (технический лицей).
You must be registered for see links
На основании приказа департамента образования и науки Краснодарского края «О проведении в соответствии с Федеральной типологией наименований действующих государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений повышенного уровня в Краснодарском крае» школа- лицей (технический лицей) была переименована в среднюю общеобразовательную школу № 8 с лицейскими классами.
Решением 44 сессии 4 созыва Совета МО Белореченский район № 377 от 28.07.2011 года МБОУ СОШ 8 было присвоено имя дважды героя Советского Союза, летчика — космонавта Севастьянова Виталия Ивановича (который жил и учился в Сочи).
Директор школы - Ушакова Маргарита Борисовна
You must be registered for see links
Последнее редактирование модератором:
Школа №9
Изначально располагалась в здании по ул.Интернациональная, 1, построенном в 1986 году. После организации в этом здании гимназии, с 1993 года школа №9 занимает историческое здание по ул. Ленина, 119.
История постройки:
Здание построено примерно в 1913-1914 году для размещения одного из одноклассных станичных училищ (см. выше).
В советское время здесь размещалась вечерняя школа.
С 1987 по 1993 в здании размещалась коррекционная школа №10.
С 1993 года школу бессменно возглавлял Наурузов Казбек Амырович. Скоропостижно скончался в августе 2017 года.
Изначально располагалась в здании по ул.Интернациональная, 1, построенном в 1986 году. После организации в этом здании гимназии, с 1993 года школа №9 занимает историческое здание по ул. Ленина, 119.
История постройки:
Здание построено примерно в 1913-1914 году для размещения одного из одноклассных станичных училищ (см. выше).
В советское время здесь размещалась вечерняя школа.
С 1987 по 1993 в здании размещалась коррекционная школа №10.
С 1993 года школу бессменно возглавлял Наурузов Казбек Амырович. Скоропостижно скончался в августе 2017 года.
You must be registered for see links
Последнее редактирование:
Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Начитавшись этого интересного материала, вспоминаю свои школьные годы (когда училась и когда работала в школе), даже приснилась школа. Давно такого не было! Перед переездом в Белореченск на пмж возникла у меня такая шальная мысль: а не пойти ли мне снова в школу? Но ситуация с трудойством дам в возрасте не изменилась в лучшую сторону: те директора деревенских школ, которым я звонила, мне отказали, хотя вакансии были горящие. Не берут нас, старушек! Да еще тех, которые поменяли школу на карьеру в культуре 
Мораль: решился работать в образовании, не изменяй своему выбору!
Мораль: решился работать в образовании, не изменяй своему выбору! 
Brat
Постоялец
Brat не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Добрые слова об учителях теперь говорят все реже. По своим ровесникам сужу!
Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
А ученики еще и снимают мобильными и грозятся на сайт образования выложить! 
Если плохо выглядит учитель во время урока, челка сбилась, волосы растрепались... Учителя стали заложниками случая.
Если плохо выглядит учитель во время урока, челка сбилась, волосы растрепались... Учителя стали заложниками случая.
Кибернетик
Технический отдел
А сколько всего, действующих, школ, лицеев, институтов и т.п. в Белореченске?
Если верить
You must be registered for see links
, то в городе 11 школ:- МБОУ начальная общеобразовательная школа №39
- МАОУ гимназия
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №1 им. М. И. Калинина
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №2 им. А. С. Пушкина
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №3 им. В. В. Маяковского
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №4
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №5
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №8 имени В. И. Севастьянова
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №9
- ГБОУ средняя коррекционная общеобразовательная школа №10
- МБОУ средняя общеобразовательная школа №68
Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Институтов, насколько я знаю, нет своих. Только филиал Адыгейского, который год назад вроде закрыть собирались, но потом всем продлили срок аттестации, и филиал все еще работает. Но мои сведения не столь точны. Вообще, тему надо бы развить!
Brat
Постоялец
Brat не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Это только в городе, а по всему району больше.
Вилена
Местный житель
- Сообщения
- 813
- Реакции
- 480
- Имя
- Ксения
Вилена не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
@Андога, странно, что в Белореченске на горящие вакансии дам в возрасте не берут. Ладно бы возраст был за 70. У нас в школах есть вакансии, которые годами не закрываются. Будут даже студенту рады.
Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Вилена, я видимо, нечетко написала. Это я в Братске звонила, перед переездом в Белореченск на пмж, здесь не пробовала. Жизнь и так треплет, не хочется лишние "оплеухи" еще и таким образом получать! 
Да и не заработать мне здесь больше, чем в интернете, п.ч. все на дорогу уйдет (проезд до места работы). В Заречном есть школа, восьмилетка, кажется, но до нее пешком придется каждый день 4,5 км топать, да к 8 утра. Я уже на такие подвиги не способна, сова крутая. Так что буду о школах из этого поста узнавать и оставаться спокойна и довольна. 
Да и не заработать мне здесь больше, чем в интернете, п.ч. все на дорогу уйдет (проезд до места работы). В Заречном есть школа, восьмилетка, кажется, но до нее пешком придется каждый день 4,5 км топать, да к 8 утра. Я уже на такие подвиги не способна, сова крутая. Так что буду о школах из этого поста узнавать и оставаться спокойна и довольна. 
Лилия
Старожил форума
- Сообщения
- 357
- Реакции
- 356
Лилия не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
это что за школа восьмилетка? обычно хоть девять классов заканчивают, а не восемьВилена, я видимо, нечетко написала. Это я в Братске звонила, перед переездом в Белореченск на пмж, здесь не пробовала. Жизнь и так треплет, не хочется лишние "оплеухи" еще и таким образом получать!
Андога
Ветеран форума
Андога не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
СотникЪ
Постоялец
- Сообщения
- 113
- Реакции
- 215
СотникЪ не предоставил(а) никакой дополнительной информации.
Немного истории…
В сфере взаимоотношений между представителями станичной власти и школьных учителей страсти порою бушевали нешуточные! В качестве примера привожу выписки из газеты «Кубанские новости» от 04 июля 1881 года за № 26 (неофициальная часть, стр. 2).
Из станицы Белореченской
«От копеечной свечки Москва сгорела»
До чего могут доходить дикие инстинкты наших станичных представителей и заправителей, можно видеть из следующей сцены, разыгравшейся на днях у нас, в станице Белореченской. Героем этой сцены был станичный атаман ФЕНДРИКОВ, зрителями – полный сход общества, а посмешищем, к несчастью, явился учитель г-н Ц-в (согласно Памятной книжке Кубанской области на 1881 год (стр. 24) учителем в станице Белореченской состоял Моисей ЦВЕТКОВ). Сыр-бор загорелся, собственно говоря, из-за пустяков; в иное время нужно, пожалуй, было бы много огня, чтобы произвести пламя, а тут одна искра имела ужасающее действие.
Накануне окончания уроков, учитель, изготовивши свидетельства выпускным ученикам, отправился в станичное правление приложить к ним печати станичного правления, так как училище своей печати не имеет. При станичном правлении в это время был общественный сход. Атаман ФЕНДРИКОВ горячо в чем-то убеждал общество, был в экзальтированном состоянии, в сердце и жилах «начальника» клокотала и бурлила кровь; пред ним стояла непреодолимая стена, накинуться на нее было неудобно и рискованно. Тут как раз нелегкая поднесла учителя с просьбой разрешить приложить печати к свидетельствам. «По исходящей силе» атаман почувствовал, что к нему приблизилось тело, могущее послужить хорошим проводником, разряжающим инструментом и разрядился: полетели на бедного учителя молнии и обрушились громы. «А, тебе печати нужны! Ты, верно, взятку взял с какого-нибудь родителя и стараешься раньше приложить печати. Ты не за свое дело берешься и постоянно лезешь к нам с разными придирками!». Пораженный до глубины души такой неожиданностью и наглостью, учитель тем не мене скромно и вежливо заметил атаману, что завтра, в день роспуска, ему не будет времени возиться с печатями, что право выдачи свидетельств по инструкции всецело принадлежит ему, учителю, и законоучителю, что требовать печать он вправе по распоряжению своего начальства. ФЕНДРИКОВ не унимался и с пеною у рта продолжал: «А, тебе времени нет! Ты целых три месяца ничего не делаешь, только даром деньги получаешь! Я знать не хочу твое начальство – я твое начальство! Ищи себе другое место, убирайся вон из нашей станицы! Убирайся, убирайся!!». Оскорбленный, убитый, одинокий, беззащитный учитель обратился за помощью к предстоящему обществу. Большинство казаков, боясь навлечь за покровительство к учителю немилость своего «богды-хана», молчали, а некоторые, не по разуму преданные атаману, высказались также за изгнание учителя.
Не видя ниоткуда помощи и защиты, учитель посрамленный, едва не со слезами на глазах принужден был оставить позорную сцену, а станичный атаман еще долго гремел и взывал к обществу об изгнании учителя.
Так вот как скромный труженик по народному образованию встретил наступающий день летних вакаций! Вот так оценило и отблагодарило общество учителя, который в течение 4-х летней службы отдал обществу и детям все свое лучшее достояние: силы, здоровье и знание. Сколько усилий, труда потрачено в течение этих четырех лет, чтобы хоть несколько изменить к лучшему мнение общества о школе, сделать школу для населения родным детищем. Сколько мелких оскорблений и лишений пришлось перенести раньше учителю не только от атамана, но и от писаря! Учитель для блага школы молчал, крепился, улаживал, затушевывал. Но видно – чему быть, того не миновать: атаман нашел удобный случай и скосил, сшиб с ног учителя, разрушил до основания едва начинающий создаваться авторитет учителя и школы. Сообщая этот факт в печати, мы старались найти этим путем защиту и предупреждение подобных насилий со стороны наших доморощенных баши-бузуков, и позволяем надеяться, что поступок атамана ФЕНДРИКОВА не останется без наказания.
Возмутительный факт варварского отношения станичного атамана к народному учителю не единичен, сами условия служебной деятельности обоих лиц влекут за собою препирательства и столкновения. Надо выяснить определенные обязанности атамана по отношению к школе и учителю, избавить учителя от тяготения над ним станичных властей и положить конец нередким столкновениям атаманов и учителей, при чем чаще страдает и обвиняется учитель.
СКОРБЯЩИЙ
В сфере взаимоотношений между представителями станичной власти и школьных учителей страсти порою бушевали нешуточные! В качестве примера привожу выписки из газеты «Кубанские новости» от 04 июля 1881 года за № 26 (неофициальная часть, стр. 2).
Из станицы Белореченской
«От копеечной свечки Москва сгорела»
До чего могут доходить дикие инстинкты наших станичных представителей и заправителей, можно видеть из следующей сцены, разыгравшейся на днях у нас, в станице Белореченской. Героем этой сцены был станичный атаман ФЕНДРИКОВ, зрителями – полный сход общества, а посмешищем, к несчастью, явился учитель г-н Ц-в (согласно Памятной книжке Кубанской области на 1881 год (стр. 24) учителем в станице Белореченской состоял Моисей ЦВЕТКОВ). Сыр-бор загорелся, собственно говоря, из-за пустяков; в иное время нужно, пожалуй, было бы много огня, чтобы произвести пламя, а тут одна искра имела ужасающее действие.
Накануне окончания уроков, учитель, изготовивши свидетельства выпускным ученикам, отправился в станичное правление приложить к ним печати станичного правления, так как училище своей печати не имеет. При станичном правлении в это время был общественный сход. Атаман ФЕНДРИКОВ горячо в чем-то убеждал общество, был в экзальтированном состоянии, в сердце и жилах «начальника» клокотала и бурлила кровь; пред ним стояла непреодолимая стена, накинуться на нее было неудобно и рискованно. Тут как раз нелегкая поднесла учителя с просьбой разрешить приложить печати к свидетельствам. «По исходящей силе» атаман почувствовал, что к нему приблизилось тело, могущее послужить хорошим проводником, разряжающим инструментом и разрядился: полетели на бедного учителя молнии и обрушились громы. «А, тебе печати нужны! Ты, верно, взятку взял с какого-нибудь родителя и стараешься раньше приложить печати. Ты не за свое дело берешься и постоянно лезешь к нам с разными придирками!». Пораженный до глубины души такой неожиданностью и наглостью, учитель тем не мене скромно и вежливо заметил атаману, что завтра, в день роспуска, ему не будет времени возиться с печатями, что право выдачи свидетельств по инструкции всецело принадлежит ему, учителю, и законоучителю, что требовать печать он вправе по распоряжению своего начальства. ФЕНДРИКОВ не унимался и с пеною у рта продолжал: «А, тебе времени нет! Ты целых три месяца ничего не делаешь, только даром деньги получаешь! Я знать не хочу твое начальство – я твое начальство! Ищи себе другое место, убирайся вон из нашей станицы! Убирайся, убирайся!!». Оскорбленный, убитый, одинокий, беззащитный учитель обратился за помощью к предстоящему обществу. Большинство казаков, боясь навлечь за покровительство к учителю немилость своего «богды-хана», молчали, а некоторые, не по разуму преданные атаману, высказались также за изгнание учителя.
Не видя ниоткуда помощи и защиты, учитель посрамленный, едва не со слезами на глазах принужден был оставить позорную сцену, а станичный атаман еще долго гремел и взывал к обществу об изгнании учителя.
Так вот как скромный труженик по народному образованию встретил наступающий день летних вакаций! Вот так оценило и отблагодарило общество учителя, который в течение 4-х летней службы отдал обществу и детям все свое лучшее достояние: силы, здоровье и знание. Сколько усилий, труда потрачено в течение этих четырех лет, чтобы хоть несколько изменить к лучшему мнение общества о школе, сделать школу для населения родным детищем. Сколько мелких оскорблений и лишений пришлось перенести раньше учителю не только от атамана, но и от писаря! Учитель для блага школы молчал, крепился, улаживал, затушевывал. Но видно – чему быть, того не миновать: атаман нашел удобный случай и скосил, сшиб с ног учителя, разрушил до основания едва начинающий создаваться авторитет учителя и школы. Сообщая этот факт в печати, мы старались найти этим путем защиту и предупреждение подобных насилий со стороны наших доморощенных баши-бузуков, и позволяем надеяться, что поступок атамана ФЕНДРИКОВА не останется без наказания.
Возмутительный факт варварского отношения станичного атамана к народному учителю не единичен, сами условия служебной деятельности обоих лиц влекут за собою препирательства и столкновения. Надо выяснить определенные обязанности атамана по отношению к школе и учителю, избавить учителя от тяготения над ним станичных властей и положить конец нередким столкновениям атаманов и учителей, при чем чаще страдает и обвиняется учитель.
СКОРБЯЩИЙ
Похожие темы
- Статья
- Подписчики 10